Ως Π.Α.Σ.Π. Κοινωνικής Διοίκησης αναφορικά με τις αλλαγές που πραγματοποιούνται στη κατεύθυνση της Κοινωνική Εργασίας σχετικά με τις εργασίες εξαμήνου τη Πρακτικής Άσκησης έχουμε να παρατηρήσουμε και να προτείνουμε τα εξής:
Το δείγμα από τις εργασίες των φοιτητών κάθε επόπτη να είναι τυχαίο, δηλαδή οι εργασίες που θα επιλέγονται να προκύπτουν έπειτα από κλήρωση। Για να διασφαλιστεί κάτι τέτοιο ζητάμε να είναι παρόν στη διαδικασία της κλήρωσης ο εκπρόσωπος των φοιτητών για θέματα πρακτικής άσκησης , της Συντονιστικής Επιτροπής Πρακτικής Άσκησης (Σ.Ε.Π.Α). Επίσης προτείνουμε αφού τελειώσει το εξάμηνο και θα βαθμολογηθούν οι φοιτητές που ασκούν πρακτική άσκηση, να μπορούν να αξιολογούν τη διαδικασία της εποπτείας καθώς και τους ίδιους τους επόπτες τους, ανώνυμα. Για να διασφαλιστεί η ανωνυμία τους θα ακολουθείτε ο εξής τρόπος: Θα παραδίδουν την αξιολόγηση τους σε κλειστό φάκελο δακτυλογραφημένη σε υπολογιστή, χωρίς να αναγράφεται το ονοματεπώνυμο τους, παρά μόνο το όνομα του επόπτη της πρακτικής άσκησης. Ο φάκελος θα παραδίδεται στο Σύλλογο Φοιτητών, στον εκπρόσωπο της Συντονιστικής Επιτροπής Πρακτικής Άσκησης (Σ.Ε.Π.Α). Όταν Συγκεντρωθούν όλες οι αξιολογήσεις θα ανοιχτούν οι φάκελοι παρουσία όλων των μελών του Διοικητικού Συμβούλιου, και θα εξαχθέντα συμπεράσματα τα όποια στη συνεχεία θα κατατεθούν στην επιστημονική υπεύθυνο της Πρακτικής Άσκησης. Προϋπόθεση για να αξιολογήσει κάποιος θα είναι να ασκεί πρακτική άσκηση, και κάτι τέτοιο θα διασφαλίζεται από το ότι οι αξιολογήσεις θα δίνονται στον εκπρόσωπο της Συντονιστικής Επιτροπής Πρακτικής Άσκησης (Σ.Ε.Π.Α). Ως Π.Α.Σ.Π. Κοινωνικής Διοίκησης θεωρούμε πως ο θεσμός της αξιολόγησης με ακαδημαϊκά κριτήρια συνιστά το βασικό μοχλό αναβαθμίσεις της ποιότητας της παρεχόμενης γνώσης στο χώρο του πανεπιστήμιου, συμμετέχοντας ουσιαστικά οι ίδιοι οι φοιτητές. Με την αξιολόγηση αυτή δεν θέλουμε να κατακρίνουμε σε καμία περίπτωση τον τρόπο που γίνονται οι εποπτείες, ωστόσο θέλουμε να ληφθέν υπόψη σοβαρά η γνώμη των φοιτητών. Είναι χαρακτηριστικό πως η μοναδική ευκαιρία που έχει ο φοιτητής να καταθέσει τη γνώμη του είναι στην τελευταία εποπτεία όπου παραδίδει την αυτοαξιολόγηση του, όπου εκεί προφανώς υπάρχει ο φόβος πως σε τυχόν αρνητική αναφορά θα έχει επιπτώσεις, αφού το χαρτί εμπεριέχει το ονοματεπώνυμο του. Πιστεύουμε ακράδαντα πως τυχόν αδυναμίες που θα εντοπιστούν θα δώσουν τη δυνατότητα στου επόπτες να τις βελτιώσουν τόσο προς όφελος των φοιτητών και της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου